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Description Générale

Le Set pour l'Étude de la Thermodynamique, "FTT", permet l'étude de la thermodynamique au moyen de la différence de température entre deux sources.

La Thermodynamique représente l'étude de la température, de la chaleur et des échanges d'énergie. Il a des applications pratiques dans toutes les branches de la science et de la technologie, ainsi que dans de nombreux aspects de la vie quotidienne, du climat à la cuisine.

La température nous est familière à tous en tant que mesure de la chaleur ou du froid des corps. Plus précisément, il s'agit d'une mesure de l'énergie cinétique moléculaire interne moyenne d'un corps, mais la définition et la détermination de la température sont un sujet subtil et complexe. Par exemple, il est très difficile de définir la température de sorte que différents thermomètres s'accordent pour mesurer la température d'une substance. Cependant, les propriétés des gaz à faible densité permettent de définir une échelle de température "T" et de construire des thermomètres à gaz dont les mesures concordent.

La transmission d'énergie d'un corps à un autre dans un processus d'échange de chaleur consiste simplement en l'absorption d'énergie au niveau moléculaire. Cette énergie amène ses atomes à augmenter leur degré d'excitation, augmentant leurs oscillations en fréquence et en amplitude. Ces oscillations, qui se produisent autour de leurs positions d'équilibre, peuvent même "casser" des liens entre eux, qui se libèrent alors, faisant changer l'état d'agrégation de l'élément.

Au niveau macroscopique, la température se traduit par une sensation de chaleur : lorsque nous touchons un objet qui est à une température supérieure à celle de notre peau, nous disons qu'il est chaud. La différence de température entre deux substances déterminera la direction du flux de chaleur entre elles. C'est cette différence de flux de chaleur que l'on peut étudier avec l'ensemble "FTT".

Des exercices et pratiques guidées

EXERCICES GUIDÉS INCLUS DANS LE MANUEL

Niveau 2:

  1. Détermination de la distribution de la température dans un réservoir d'eau.
  2. Distribution de la température en présence d'un foyer chaud et d'un foyer froid. Dépendance de la différence de température.
  3. Distribution de la température en présence d'une source chaude et d'une source froide. Dépendance avec la distance qui les sépare.
  4. Distribution de la température en présence de sources chaudes et froides. Dépendance de leur position et de leur géométrie.

IMPORTANT: L’enseignant peut utiliser ses propres éléments, ces possibilités pratiques sont donc PRESQUE ILLIMITÉES.

PLUS D'EXERCICES PRATIQUES À EFFECTUER AVEC CETTE ÉQUIPEMENT

  1. De nombreux étudiants voient les résultats simultanément. Pour voir tous les résultats en temps réel dans la classe au moyen d'un projecteur ou d'un tableau blanc électronique.
  2. Contrôle Ouvert, Multicontrôle et Contrôle en Temps Réel. Cette unité permet intrinsèquement et/ou extrinsèquement de changer la durée, les gains, paramètres proportionnels, intégraux, dérivés, etc. en temps réel.
  3. Le système de contrôle informatique avec SCADA permet une véritable simulation industrielle.
  4. Cette unité est totalement sûre car elle utilise des dispositifs de sécurité mécaniques, électriques et électroniques.
  5. Cette unité peut être utilisée pour faire de la recherche appliquée.
  6. Cette unité peut être utilisée pour donner des cours de formation aux industries même à d'autres institutions d'enseignement technique.
  7. Contrôle du processus de l'unité FTT via la boîte d'interface de contrôle sans l'ordinateur.
  8. Visualisation de toutes les valeurs de capteurs utilisées dans le processus de l'unité FTT.
  9. Plusieurs autres exercices peuvent être faits et conçus par l'utilisateur.

Qualité

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