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HVAB Equipo Didáctico de Ventilador Axial
SISTEMAS INNOVADORES
El Equipo Didáctico de Ventilador Axial, "HVAB", es un equipo que permite la observación, el estudio y el análisis del procedimientooperativo de un ventilador de flujo axial.
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Descripción General
El Equipo Didáctico de Ventilador Axial, "HVAB", es un equipo que permite la observación, el estudio y el análisis del procedimientooperativo de un ventilador de flujo axial.
El elemento principal de este equipo es un ventilador centrífugo de velocidad variable, la cual se mide a través de un sensor develocidad y mediante un vatímetro se determina la potencia consumida por dicho ventilador. El tubo principal que compone el equipo estransparente. El caudal de aire se puede regular mediante un orificio ajustable, ubicado a la entrada del conducto. También dispone deuna placa orificio para el cálculo del caudal de aire mediante un manómetro de tubo inclinado.
Se dispone también de medida de temperatura, de presión y de humedad para conocer las condiciones del aire de entrada.
El equipo se suministra con una consola electrónica con variador de velocidad para modificar la velocidad del ventilador axial, unaconexión para el sensor de velocidad, un display digital para el sensor de velocidad y un display digital para la medida de potencia delventilador.
EJERCICIOS Y PRÁCTICAS GUIADAS
EJERCICIOS GUIADOS INCLUIDOS EN EL MANUAL
- Cálculo del caudal mediante la placa de orificio.
- Cálculo del caudal mediante la medición de la presión estática, dinámica y total, con un orificio ajustable.
- Cálculo del rendimiento del ventilador en términos de presión estática y total y potencia de entrada del motor, como función del caudal de entrada.
- Introducción a las leyes de similitud del escalado.
MÁS EJERCICIOS PRÁCTICOS QUE PUEDEN REALIZARSE CON ESTE EQUIPO
- Cálculo de la curva característica del ventilador axial a velocidad constante según el caudal utilizado por el orificio ajustable.
- Estudio del control del ventilador axial mediante la variación de su velocidad de giro.
- Estudio y comparación de los resultados prácticos y de los resultados calculados por los estudiantes.
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